Tóm tắt: Thiết kế trải nghiệm linh hoạt cho người học di chuyển giữa điện thoại, máy tính bảng và máy tính mà vẫn biết mình đang ở đâu.
Di động trước hết là khả năng tiếp tục
Một giao diện vừa màn hình chưa đủ để gọi là học tập di động. Người học cần mở đúng khóa học, nhận ra bài đang thực hiện và tiếp tục mà không phải tìm lại ngữ cảnh.
Tiến độ được lưu theo tài khoản và nội dung có cấu trúc rõ là hai điều kiện để quá trình chuyển thiết bị diễn ra tự nhiên.
Ưu tiên thao tác quan trọng trên màn hình nhỏ
Trên điện thoại, không gian hiển thị hạn chế buộc sản phẩm phải xếp hạng ưu tiên. Tiêu đề, trạng thái, nội dung chính và hành động tiếp theo cần xuất hiện trước những thông tin quản trị phụ.
- Nút thao tác đủ lớn và có nhãn rõ
- Nội dung đọc được mà không cuộn ngang
- Trạng thái tải, lỗi và hoàn thành luôn dễ nhận biết
Thiết kế cho kết nối không ổn định
Người học di động thường gặp thay đổi mạng giữa Wi-Fi và dữ liệu di động. Yêu cầu cần có thời hạn chờ hợp lý, lỗi cần giải thích được và thao tác gửi lại không được tạo dữ liệu trùng.
Với bài kiểm tra, việc giữ câu trả lời đang làm và khôi phục sau gián đoạn đặc biệt quan trọng đối với niềm tin của người học.
Trải nghiệm nhất quán không có nghĩa là giống hệt
Mục tiêu là giữ cùng dữ liệu, ngôn ngữ và hành vi cốt lõi trên mọi thiết bị. Bố cục có thể thay đổi để phù hợp màn hình, miễn là người học luôn hiểu trạng thái hiện tại và bước kế tiếp.